articles publiés dans Réciprocités

Compétences de leadership et pédagogie perceptive

Il n’y a pas eu, à ma connaissance, de travaux sur les interactions entre les pratiques de la somato-psychopédagogie (Bois, 2006, 2007 ; Berger, 2006) et les compétences de leadership chez...
Dimitri Dagot

La Voix renouvelée

Après 9 années d’études et de questionnements sur la voix du chanteur lyrique et son expérience du Sensible tel qu'il est développé par Danis Bois, Lucia Lemos présente le résulat de sa...
Lucia Lemos

Etudier la récupération du sportif par la fasciathérapie

Cet article présente la réflexion méthodologique du travail de recherche que Philippe Roisier a mené dans le cadre de sa thèse de doctorat en Sciences Sociales, option Psychopédagogie...
Philippe Rosier

Motivation immanente

Présentation d'un cheminement de recherche autour de la motivation immanente ; réflexion entamée lors d'un Master intitulé : « Motivation immanente et Psychopédagogie perceptive » (Bouchet,...
Valérie Bouchet

Enrichissement perceptif

Cet article est issu du travail de recherche de Master en psychopédagogie perceptive de Aline Cusson, en rapport avec le thème de devenir sujet en réciprocité avec le Sensible.Sa recherche...
Aline Cusson

Le praticien qui devient chercheur, dans et sur le Sensible

L’histoire de mon sujet de recherche s’origine dans une expérience inattendue qui m’a conduite au cours de mon 2è master de recherche à la remise en question de mes référentiels...
Anne Lieutaud

Fasciathérapie et reconfigurations identitaires

Cet article s’inscrit dans le cadre de ma recherche doctorale qui porte sur l’étude des reconfigurations identitaires des kinésithérapeutes se formant à la fasciathérapie. La fasciathérapie...
Christian Courraud

L’expérience de la joie ontologique au contact du Sensible

Ma rencontre avec les travaux de Danis Bois et ses collaborateurs (Bois, 2001, 2002, 2006, 2007 ; Berger, 2006, 2010 ; Humpich, 2009, 2001) m’a amené à vouloir regarder de plus près la question...
Jean-Philippe Gauthier

Carrefour soin formation en psychopédagogie perceptive

L’enjeu de cet article est de présenter une argumentation théorique concernant les dimensions soignante et formative en somato-psychopédagogie du point de vue de la personne accompagnée.
Doris cencig

Le vécu face au vieillissement

L'importance du vieillissement de la population mondiale requiert des recherches, ainsi qu'une formation continue de la part des professionnels du secteur de gérontologie, ce qui a motivé...
Vera Brandão

Intelligence sensorielle

L'enjeu de cet article est de présenter une argumentation théorique en faveur de l'intelligence sensorielle telle que conceptualisée par Danis Bois.
Hélène Bourhis