Travaux académiques de le champ du Mouvement, de l'Art et de l'Expressivité

Réciprocité créative entre l'artiste et son modèle (c) Goldstain et Urbanshowroom

Vous trouverez sur cette page une liste classée par année, de toutes nos productions académiques réalisées sour la tutelle de l'UFP, dans le champ artistique, ayant fait l'objet d'un travail de recherche scientifique accompagné et validé, tous diplômes confondus (3 mémoires de masters 2, appelés mestrado au Portugal, ont été validés)

2016

Marc-Lefort C. (2016). Intersubjectivité performeur-spectateur et Pédagogie Perceptive : Etude qualitative des résonances vécues par les spectateurs dans le cadre des performances sur le mode du Sensible. Mémoire de Mestrado en Psychopédagogie perceptive, Université Fernando Pessoa, Porto. Télécharger le mémoire

2013

Goldstain, M. (2013). Comment se transforme la pratique du peintre-plasticien au contact du Sensible ? - Itinéraire formateur d’un peintre du Sensible. Mémoire de Mestrado en Psychopédagogie perceptive, Université Fernando Pessoa, Porto. Télécharger le mémoire

Heynderickx, T. (2013). Itinéraire d’une formation d’acteur, de formateur et de créateur en expressivité, Vers une pédagogie Sensible de personnages archétypiques des Arts de la scène. Mémoire de Mestrado en Psychopédagogie perceptive, Université Fernando Pessoa, Porto. Télécharger le mémoire

2011
Lemos, L. (2011). La Voix renouvelée : impacts de l’expérience du Sensible sur les potentialités du chanteur lyrique. Mémoire de Mestrado en Psychopédagogie perceptive, Université Fernando Pessoa, Porto. Télécharger le mémoire