Pierre Paillé - Professeur à l'Université de Sherbrooke (Québec), Spécialiste des méthodes qualitatives

Professeur à l'Université de Sherbrooke (Québec), Spécialiste des méthodes qualitatives

Fonction actuelle

Professeur titulaire à la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke au Québec. Professeur associé au Département de sciences sociales de l’Université Fernando Pessoa à Porto au Portugal. Professeur associé à l’Université Catholique de l’Ouest à Angers en France.

Compétences

  • Enseignement à la recherche
  • Développement de la méthodologie de Recherche qualitative

Domaine de recherche

  • L'analyse qualitative en sciences humaines et sociales
  • La méthodologie de recherche
  • Les fondements de l'éducation, en éducation des adultes
  • La pédagogie de la santé
  • La psychopédagogie de la perception

Diplomes

  • Ph. D. (fondements de l’éducation), Université de Montréal, 1992
  • M.A. (sciences. de l’éducation), Université de Sherbrooke, 1988
  • B.Sc. (anthropologie), Université de Montréal, 1986

Publications

  • Forget, M.-H. et Paillé, P. (2012). L’entretien de recherche centré sur le vécu. Sur le journalisme, About journalism, Sobre jornalismo [En ligne], Vol 1, n°1. URL : http://surlejournalisme.com/rev
  • Paillé, P. et Mucchielli, A. (2012).  L’analyse qualitative en sciences humaines et sociales (3ème éd.). Paris : Armand Colin.
  • Mucchielli, A. (dir.). (2012).  Diccionario de métodos cualitativos en ciencias humanas y sociales (3ème éd.)Madrid : Editorial Sintesis. (Pour la contribution de P. PAILLÉ, voir édition française, plus bas).
  • Paillé, P. (2012). Repères pour un débat sur l’intervention précoce. Un survol de la diversité épistémologique en sciences humaines et sociales. Nouvelles pratiques sociales, Hors Série, No. 1, 84-89.
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  • Pelaccia, T. et Paillé, P. (2011). La recherche qualitative en pédagogie médicale : histoire, pratique et légitimité.  Pédagogie Médicale, 12, 3, 179-192.
  • Paillé, P. (2011). Les conditions de l’analyse qualitative. Réflexions autour de l’utilisation des logiciels. SociologieS [En ligne], Expériences de recherche, Champs de recherche et enjeux de terrain. URL : http://sociologies.revues.org/index3557.html
  • Paillé, P. (2011).  Décrire, analyser, comprendre, interpréter, expliquer.  Expliciter, 90, 32-51. URL : http://www.grex2.com/assets/files/Dossiers/expliciter%2090%20juin%202011%20v1.pdf
  • Daneault, S., Dion, D., Sicotte, C., Yelle, L., Mongeau, S., Lussier, V., Coulombe, M. et Paillé, P. (2010).  Hope and non-curative chemotherapies : which affects the other ?  Journal of Clinical Oncology, 28, 13, 2310-2313.
  • Paillé, P. (2010).  Une «enquête de théorisation ancrée» : les racines et les innovations de l’approche méthodologique de Glaser et Strauss.  In B. G. Glaser et A. L. Strauss, La découverte de la théorie ancrée (p. 23-77).  Paris : Armand Colin.
  • Pelaccia, T. et Paillé, P. (2010).  Les approches qualitatives : une invitation à l’innovation et à la découverte dans le champ de la recherche en pédagogie des sciences de la santé. Pédagogie Médicale, 10, 4, 293-304.
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  • Paillé, P. et Mucchielli, A. (2008).  L’analyse qualitative en sciences humaines et sociales (2ème ed.). Paris : Armand Colin.
  • Paillé, P. (2008).  La méthodologie de recherche dans un contexte de recherche professionalisante : douze devis méthodologiques exemplaires.  Recherches qualitatives, 27, 2, 133-151. URL : http://www.recherche-qualitative.qc.ca/numero27(2)/paille27(2).pdf
  • Paillé, P. (2007).  La recherche qualitative : une méthodologie de la proximité.  In H. Dorvil (dir.), Problèmes sociaux. Tome III. Théories et méthodologies de la recherche (p. 409-443).  Québec : Presses de l’Université du Québec.
  • Daneault, S., Lussier, V., Mongeau, S., Dion, D., Paillé, P., Hudon, E., Yelle, L., Sicotte, C. (2006). Obstacles au soulagement de la souffrances de malades en phase palliative : le point de vue des soignants.  Actes du 10ème Congrès de l’Association européenne de soins palliatifs, p. 120-134.
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  • Paillé, P. (dir.) (2006).  La méthodologie qualitative. Postures de recherche et travail de terrain.  Paris : Armand Colin.
  • Paillé, P. (2006).  Lumières et flammes autour de ma petite histoire de la recherche qualitative.  Recherches qualitatives, 26, 1, 139-153.URL :        http://www.recherche-qualitative.qc.ca/numero26(1)/ppaille_ch.pdf
  • Daneault S, Lussier V, Mongeau S, Hudon E, Paillé P, Dion D, Yelle L. (2006). Primum non nocere : could healthcare systems contribute to suffering? An in-depth study from the perspective of terminally ill cancer patients . Canadian Family Physician, 52, 1574-1595.
  • Daneault S, Lussier V, Mongeau  S, Dion D, Paillé P (2006). Suffering and the terminally ill : confronting patient and caregiver perspectives. European Journal of Palliative Care. Abstract of the 4th Research Forum of the European Association for Palliative Care, 40-49.
  • Mucchielli, A. (dir.). (2004).  Dictionnaire des méthodes qualitatives en sciences humaines et sociales.  Paris : Armand Colin, 2ème édition revue et augmentée.
  • Daneault, S., Lussier, V., Mongeau, S., Paillé, P., Hudon, É., Dion, D., Yelle, L. (2004).  The nature of suffering and its relief in the terminally ill : a qualitative study.  Journal of Palliative Care, 20, 1, 7-21.
  • Paillé, P. et Mucchielli, A. (2003).  L’analyse qualitative en sciences humaines et sociales. Paris : Armand Colin.
  • Daneault S, Dion D, Hudon, E, Mongeau M, Paillé P, Yelle L, Lussier V. (2002). Les soins palliatifs, victimes de leur succès? Résultats d’une étude quantitative et qualitative. Journal Européen de Soins Palliatifs, Résumés du 2ème Congrès du Réseau de Recherche de l’Association Européenne de Soins Palliatifs, p.21.
  • Mucchielli, A. (dir.) (2002).  Dictionar al metodelor calitative în stiintele umane si sociale.  Romania : Polirom (Pour la contribution de P. PAILLÉ, voir édition française, plus bas).
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  • Mucchielli, A. (dir.). (2001).  Diccionario de métodos cualitativos en ciencias humanas y sociales (2ème éd.)Madrid : Editorial Sintesis. (Pour la contribution de P. PAILLÉ, voir édition française, plus bas).
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  • Laurier, D. et Paillé, P. (2000). La recherche du sens : le phénomène de l’apprentissage à la pratique de l’enseignement et de la création.  In F. Gagnon-Bourget, F. Joyal (dir.), L’enseignement des arts plastiques : recherches, théories et pratiques (p. 83-94). University of Western Ontario : Canadian Society for Education through art.
  • Bessette, S., Paillé, P. (2000). Élaboration d’une méthode d’analyse de pratiques permettant la recherche et l’analyse qualitatives de données expérientielles par des formateurs et des formatrices. Québec : Secrétariat national à l’alphabétisation (SNA).
  • Mucchielli, A. (dir.). (1999).  Diccionario de métodos cualitativos en ciencias humanas y sociales.  Madrid : Editorial Sintesis. (Pour la contribution de P. PAILLÉ, voir édition française, plus bas).
  • Paillé, P. (dir.). (1999).  Choisir une approche qualitative à la maîtrise et au doctorat : expériences québécoises et européennes. Montréal : Association pour la recherche qualitative.
  • Mucchielli, A. (dir.). (1999).  Dizionario dei metodi qualitativi nelle scienze umane e sociali.  Edizioni italiana curata, ampliata e aggiornata da Arrigo Pedon, Edizioni Borla s.r.l. (Pour la contribution de P. PAILLÉ, voir édition française, plus bas).
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  • Paillé, P. (1997).  La recherche qualitative ... sans gêne et sans regrets.  Recherche en soins infirmiers (France) (Numéro spécial : Méthodologie), 50, 60-64.
  • Filion, L.-J., Paillé, P. et Laflamme, D. (dir.). (1997).  Recherche qualitative et sciences de la gestion, de l'anxiété à l'innovation : approches créatives en recherche qualitative.  Montréal : Hautes Études Commerciales (HEC) et Trois-Rivières : UQTR.
  • Paillé, P. (1996).  L'insertion professionnelle de jeunes travailleurs d'usine : chocs et continuité dans l'exercice d'une PMJ.  Canadian Review of Sociology and Anthropology / Revue canadienne de sociologie et d'anthropologie, 33(1), 47-72.
  • Mucchielli, A. (dir.). (1996).  Dictionnaire des méthodes qualitatives en sciences humaines et sociales.  Paris : Armand Colin (P. PAILLÉ : entrées Acteur, Analyse qualitative, Analyse qualitative de théorisation, Échantillonnage théorique, Fidélité, Implications théoriques (vérification des), Induction analytique, Notes (prise de), Pertinence d'une recherche qualitative, Phénoménographie, Problématique d'une recherche qualitative, Recherche-action, Recherche heuristique, Recherche qualitative, Sensibilité théorique, Validité).
  • Archambault, J., Paillé, P. (dir.). (1996).  La recherche qualitative dans le domaine de la santé.  Montréal : Association pour la Recherche Qualitative.
  • Paillé, P. (1996).  De l'analyse qualitative en général et de l'analyse thématique en particulier.  Recherches Qualitatives, 15, 179-194.
  • Laflamme, C., Paillé, P. (1994).  Rupture et continuité dans l'exercice d'un premier emploi au sein du secteur manufacturier : Critique régionale (Institut de sociologie, Université libre de Bruxelles), 23-24, 105-120.
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  • Paillé, P. (1994).  L'angoisse existentielle et intellectuelle dans l'enseignement des méthodes qualitatives : un cas d'hésitations multiples. In C. Baribeau (dir.), L'enseignement des méthodes qualitatives au cégep et à l'université (p. 44-53).  Montréal : Association pour la Recherche Qualitative.
  • Paillé, P. (1994).  Pour une méthodologie de la complexité en éducation : le cas d'une recherche-action-formation.  Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 19(3), 215-230.
  • Paillé, P. (1994).  L'analyse par théorisation ancrée.  Cahiers de recherche sociologique, 23, 147-181.
  • Paillé, P. (1990).  Quelques éléments pour une clarification du champ de l’éducation à vocation internationale.  Canadian and International Education/Revue canadienne et internationale d’éducation, 19(2), 40-60.
  • Paillé. P. (1989).  Choix épistémologiques, méthodologiques et techniques pour une recherche qualitative en insertion professionnelle des jeunes.  Textes du Collectif de recherche sur les occupations (CRO).
  • Paillé, P. (1989).  Le mouvement d’études sur la paix dans les collèges et universités du Québec.  Revue des sciences de l’éducation, 15(2), 267-284.
  • Paillé, P. (1988).  Éducation à la paix et à l’ordre mondial : le rôle des collèges communautaires canadiens.  Ottawa : Institut canadien pour la paix et la sécurité internationales.
  • Paillé, P. (1987).  René Dumont, pacifiste : une entrevue. Option Paix, 5, 3, 4-7.
  • Paillé, P. (1987).  Les brigades internationales de la paix. Option Paix, 5, 2, 4-6.
  • Paillé, P. (1986).  Panorama des mouvements de paix au Québec. Relations, 523, 201-204.

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